私の聞き間違いじゃなかったら、今、「数学赤点で追試になって来られなかった子？」って言ったよね？この先輩。

なぜか面識のないイケメンがその事実を知っていたこと、

そして現実を突きつけるようにわざわざ言わなくても文脈が伝わるであろう "数学赤点で" という言葉を使ってきたことで、私の精神は大幅に削られていた。

どうやらこの前の委員会の集まりの様子と、先程の私と先生の会話から推測したらしい。


にしても言い方！！！無意識なのかな、というか私が気にしすぎなだけ？？？

わざわざ "赤点"とまで言わなくても……

数人いたというのがせめてもの救いだろうか。

いやでも、こうして個人で特定されてるなら意味無いか。

ていうか普通に恥ずかしい……

前にも言ったように私は追試常習犯で赤点なんかとっても痛くも痒くもないタイプだったけれど、

全く知らない人に言われると結構恥ずかしい。今更気がついた。

さとみさんが自己紹介をしてくれたので慌てて自分も挨拶をする。

いくら向こうから赤点の話を持ち出されたことが不服であるとはいえ、3年生が受験で委員会を引退する10月頃までは毎週会う付き合いになるんだから、
ある程度良好な関係は築いておかないと。だよね。

それにしても、私がこんなにイケメンな面識ない先輩と一緒に当番だなんて、神様は一体どういうつもりなんだ？？？

なんか仕事を教わる新人バイトの気分だ。

なんかウケてて草。

まったく知らないイケメンと2人きりで図書館に放り込まれて半分絶望仕掛けていたけれど、

先輩は1年のときに経験済みというアドバンテージがあるから案外心強いかも。

さとみ先輩は重たそうな返却ボックスを手前に引っ張り出して蓋を開ける。

各々本を持って本棚まで戻しに回る。

こういう地道な作業は好きな方なので案外楽しいかも。

先に沈黙を破ったのはさとみ先輩だった。

ていうかまだその話する？まあさっきも話題になってたしこういう時の話題には持ってこいなんだろうけど。

ちなみに追試はどうだったのかというと、

すこし笑いを含んだ驚いた返事が返ってくる。

受験生もしない追々試まで開催するってどういうつもり？？

進級しても先生の面子はあんまり変わらなくて、数学の先生もみんなで進級、みたいな感じだったんだけど、

そこに今年転任してきた先生が入ってきて、その人主導で物事が進むようになった。

まさかの合致！これは気が合うかもしれない。

進学校から転任してきた先生でめちゃくちゃマウント取ってくる先生。

他の先生達も、その先生が進学校から来たことを知っているから、張り切って数学の主任に就任させた。

数学の先生つながりで共通点が見つかるだなんて。

数学の話でついつい感情が高ぶって場所を弁えることを忘れていた。

まったく情けない。

話しながらやっていたから私の方はほとんど本の返却が進んでいない。

対してさとみ先輩の方は話していたのに本はしっかり減っていてもう終わりそう。

器用な方なんだな…と思いつつ私も焦って片付ける。

自分の分を片付け終えたさとみ先輩がこちらにやって来る。

優しい方なんだな。追試のことを掘り起こされて心の中で文句言ってたことが申し訳なくなる。

ふたたびさとみ先輩が口を開いた。

突然のことで頭が回らない。


わたしが？？？さとみ先輩に？？？？


数学を教わる…？

わたしがフリーズしているのを汲み取って次々と追加情報を並べる先輩。

3年生が任期10月まであるこんな面倒臭い委員会にはいるだなんて、空いた時間の勉強時間確保くらいしか理由は見当たらないんじゃないか。

わざわざ私の勉強に時間を割いてもらうなんてそんな愚かなことはできない。

ちょっと何を言っているのかわからない

先輩は私と同じ口調で返した。

こういう会話の中で遊びを混じえてくるあたり、モテそう。

流行りのメロ男ってやつでは？？

そんな向こう側にも利益がありますみたいな言い方されたら断れない。

数学の成績をあげないとまずい状況の私にとってこんなにも好都合な条件が他にあるだろうか？

返答に困って黙ってしまった私を見て断りずらそうにしていると判断したのか、先輩はそういって引き下がろうとした。


まずい、本当にこれでいいのか？？

ここで断ったら後悔しそうな気がして、慌てて先輩の言葉を遮って稚拙な日本語でお願いをした。

先程先輩がやったように、今度はわたしが同じ口調で返す。

ほんとはもっと1話を短くしてポンポン出していきたいんですけどどうしても長くなっちゃう😭切れ目がわからなすぎて😭😭😭

話によって文字数バラバラかもですごめんなさい😭